Stellenanzeige

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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• die konzeptionelle Weiterentwicklung, Fortschreibung sowie Koordination der Umsetzung eines schulischen Berufsorientierungskonzeptes unter Berücksichtigung der geltenden Vorgaben,
• die Koordination und inhaltliche Abstimmung aller Maßnahmen der Berufsorientierung in den verschiedenen Klassenstufen,
• die Beratung und Unterstützung der Schulleitung sowie des Kollegiums bei der Umsetzung berufsorientierender Elemente im Unterricht,
• die Planung, Organisation und Koordination von Veranstaltungen, Projekten und Maßnahmen der Berufsorientierung (z. B. Praktika, Betriebserkundungen, Projekttage, Informationsveranstaltungen), die enge Zusammenarbeit und Vernetzung mit allen an der Berufsorientierung beteiligten schulischen und außerschulischen Partnern, die Mitwirkung bei der Evaluation und Weiterentwicklung der schulischen Berufsorientierung,
• Mitarbeit bei der Erstellung schulischer Konzepte.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, Grundschulen, Förderschulen, Gymnasien oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht sowie
• eine mehrjährige Tätigkeit an einer Oberschule.

Wir erwarten:

• hohes Verantwortungsbewusstsein, Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
• ein ausgeprägtes Interesse an Fragen der Berufsorientierung sowie an Übergängen von Schule und Beruf,
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Partnern sowie in der Koordination schulischer Prozesse,
• Die Fähigkeit, Entwicklungsprozesse strukturiert zu planen, zu koordinieren und nachhaltig umsetzen, eine hohe Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und ausgeprägte organisatorische Fähigkeiten,
• Bereitschaft zur kontinuierlichen fachlichen und inhaltlichen Fortbildung im Bereich Berufsorientierung.